本网讯（记者 杨秀远 任涛）今年暑假，黑龙江大学支教教师再次来到我县，开展为期半个月的暑期支教活动。自2007年以来，该校支教团从未间断，至今已走过19个年头，累计开展30期支教活动，与我县搭建起长效化、常态化的校地支教合作机制。

此次支教，老师们进驻甘龙镇完小、世昌街道沙柳完小、普觉镇大同完小三所小学。为学生辅导作业、组织课外活动，开设美术、手工、音乐等课程，并将爱国主义教育与大学生活见闻融入日常教学，不断拓宽山区孩子的视野，陪伴孩子们度过充实快乐的假期。

在普觉镇大同完小，支教老师耐心为同学们讲解绘画鉴赏知识，激发他们对美术的兴趣；手把手教大家制作手工作品，锻炼动手实践能力。课堂上，老师们讲述革命先辈的爱国故事，引导少年儿童厚植家国情怀。同时，支教老师分享在黑龙江大学的求学经历，帮助山区学子认识更广阔的世界。

普觉镇大同完小学生邹丽萍说，老师来了以后，大家每天都能上美术课，她最喜欢做手工课，学会了做电风扇，还学会了很多歌曲，她会好好学习，感谢老师。

支教活动不仅限于课堂，课外同样精彩。老师和同学们一起做游戏、跳绳，欢声笑语回荡在校园各处。

普觉镇大同完小学生刘鑫怡告诉记者，老师教会了他们很多书本上没有的东西，还给大家看黑龙江大学里的照片，她觉得学习很有趣，每天都期待上课，希望老师一直陪伴着他们。

此次支教，黑龙江大学支教团队分别入驻三所小学，开展为期半月的支教服务。除常规的作业辅导与文体活动外，还特别增设了人工智能启蒙课程，进一步开阔乡村孩子的科技视野。

黑龙江大学朝阳志愿服务队第30期支教队队长许博涵介绍，这已经是她第二次来到大同完小、第三次参加支教。她说，通过与松桃孩子们的密切交流，她深切感受到当地孩子淳朴善良、对未来充满向往。她认为作为一名支教教师，最重要的任务就是为孩子们打开视野，帮助他们树立走出大山的信心和目标，这是她申请基层支教最大的动力，也是最让她有归属感的事情。

19年来，支教团队持续为山区孩子带来新颖丰富的学习体验，源源不断传递知识、播撒希望。