本网讯（县特殊教育资源中心 丁美芬 邹治科）2月25日，2025年融合教育教师专业能力培训在县七完小举行。来自各特殊教育融合实验学校负责特殊教育的教师、资源教室工作人员参加。

培训教师围绕资源教室的功能定位与规划布局展开讲解，通过大量实际案例，让参训人员清晰了解资源教室应如何科学设置，以满足特殊学生多样化的学习需求。在教学方法与策略环节，培训教师分享了个别化教育计划（IEP）的制定与实施技巧，以及针对不同类型特殊学生的有效教学方法，如针对智力障碍学生的任务分解教学法、针对学习障碍学生的多感官教学法等，参训教师们认真记录，积极提问。

培训还设置了实践操作环节，在专业人员的指导下，教师们分组在模拟资源教室中进行设备使用、教学活动设计等实践操作，将理论知识转化为实际技能。

此次培训取得了显著成效。参训人员纷纷表示，通过培训，对资源教室的工作有了更深入的认识，掌握了许多实用的教学方法和技能，回到学校后将把所学运用到实际工作中，努力提升本校特殊教育质量。