我常想，如果没有教育，我会在哪里？日子过得怎么样？这样的假设常在大脑中盘旋。或许，在教言教、在教爱教的缘故，总会在不经意间受到一些触动，也引发一些思考。

连日来，大雨一直下个不停，黑沉沉的天就像要崩塌下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。面对这样的天气，心中会莫名升腾起一些愁绪来，总是担心出现各种安全隐患。面对自然，我们还是显得很渺小。庆幸的是，我们在工作忙碌之余，会有各种方式参加培训和学习，这算是人生的加油站。当你感觉所处的境地非常艰难之时，恰恰是某一次学习，或者是某人的一句话，给予你无穷的力量。

昨天，县里面举行了“弘扬教育家精神”2024年巡回报告会。会上，有幸听取了三位身边的教育家所作的事迹报告。特别是面对面听取全国人大代表刘秀祥所作的报告，更是令人身受感染和熏陶。“如果没有梦想，其实在人生的任何一道坎，我早已倒下。”作为“千里背母求学”的主人公，刘秀祥的事迹曾经感动了无数人。大学毕业后，拒绝高薪的刘秀祥，回到家乡，成为一名普通的人民教师。因为他捡废品资助的一个老家的妹妹不肯上学，无论如何劝阻，都不肯回校读书。这件事像一根粗粗的针扎进他的心脏里，这也坚定了他回到大山从教的决心。在报告会上，刘秀祥以“我愿做大山深处孩子的守梦人”为题，讲述自己“走出大山”到“回到大山”的心路历程。回乡育人十余载，他一路奔波在劝学和助学的路上，骑坏8辆摩托车，让1800多位孩子重返校园，牵线资助贫困学生7000余人。教育可以阻断贫困的代际传递，也让大山里的孩子有了更好的出路和更多的选择。刘秀祥从当年的“孝心大使”到如今的“爱心大使”，他努力把爱延伸到了更多人身上，为落后的大山和大山里的孩子带去希望和重生。他在所在望谟县实验高中，教育教学质量从当年全州的倒数第一到现在的顺数第三。“我们怎样，未来的中国就怎样”刘秀祥始终相信，有信仰的人一定会发光，所以他就坚定地做一束光，传递温暖、照亮他人。

如果人生是一场牌局，那么刘秀祥开局到手的“牌”无疑是最“烂”的：1988年出生于贵州省望谟县的一个小山村，4岁时父亲因病去世，母亲不堪打击，患上间歇性精神失常。小学三年级，哥哥和姐姐相继外出谋生，母亲彻底失去生活能力，“养家糊口”的重担就此落在他的肩上，即便当时他还只是个孩子。人生副本地狱级别开启，首要任务就是活着。至于读书，还是语文老师送的一本《平凡的世界》，并在垫付学费时告诉他“你来读书就好”，深受鼓舞的刘秀祥在那时就深刻认识到，只有读书才能改变命运。正因为这个信念，他坚持读完了小学，并以全县第三名的成绩考上了望谟县最好的初中。不过，因经济原因他最终选择到县里一所全免费的民办中学就读。离开村子前，他跪在父亲坟前，暗自发誓无论到哪儿都会照顾好母亲。就这样，刘秀祥带着母亲踏上了艰难求学之路。

当刘秀祥向我们展示他后脑勺不长头发的地方，就是因为去劝学途中，一位家长实在不想刘秀祥去打扰，就放狗咬他，他被狗撵着满寨子跑，最后跌下一个很高的土坎，缝了8针。听着刘秀祥所作的报告，由于时间太短，总觉得听得不够过瘾，那种感动是发自肺腑的，那种想流泪的感觉，是因为我们遇到真正的基层教育家。想想我们当下的教育，其实并不像纸面上写的那么好，还有这样或者那样的不尽人意。现在很多学生因为读书没有梦想，根本不知道自己为什么要读书，读书能够给自己带来什么，对手机极度依赖，厌学严重，上课睡觉普遍存在。面对这样现状，我们不仅需要唤醒学生，也需要唤醒教师、家长和社会。“人都有感情，学生也如此。你对学生好，他能感知到。教育的终极目的，是让孩子健康成长。”不需要太多的豪言壮语，如果每一名教育工作者都在自己的工作岗位上拼一拼，脚踏实地做好身边的小事，或许当下的教育会变得更好一些。如果每名家长在养育子女的同时，更加重视孩子读书的问题，或许能够把孩子培养得更好一些。如果社会在关注教育的同时，履行好自身的职责，或许尊师重教的氛围会更好一些。

教育不只是各种各样的学习和考试，也不只是为今后的发展找到生存之道。更重要的是找到生命的意义和价值，在任何糟糕的环境里，我们能通过教育唤醒自己，接纳自己。教育是人之为人的根本，人类文明得以建立，人类之所以有今天，是因为有教育的力量。人类与其他许多动物相比，在天赋能力上，例如力量、速度、嗅觉味觉的灵敏、视力的敏锐，以及许多天赋的求生本领上，人类远不及很多动物。动物在天赋能力方面有时让人惊叹，但是，由于没有教育，一代又一代的动物只能重复自己前辈已经达到的本领，而无法进一步的完善和提高，也无法将前辈和自己的成就继承与传承下去。不退化已是万幸，进一步发展与提高根本不可能。人类则不然，通过教育，人类不但把祖祖辈辈积累的知识、经验、教训、技能继承下来，而且还能发扬光大，进一步创新。有了教育，人类不必像动物那样，一切都要从头来，而是能站在前人的肩膀上，不断扩展自己的思想视野和知识范围，不断向上攀升。

很多时候，我们一直在疯狂的赶路，却忘记了我们到底是为了什么？不妨这样问问自己，赶路是为了超越别人吗？如果你这样想的话，很快便会陷入独孤求败的孤独。我们这一生到底是为了追求什么，成就一番伟业或是照亮更多穷苦人的生活？不管哪一种，只要是本心所向，就不至于在到达终点时陷入无路可走的尴尬境地。如果没有教育，我们又会在哪里呢？ （滕建猛）