本报评论员

理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，一个重要方向就是“以学促干”，一个重要目标就是“实干担当促进发展”，如何将“学”与“干”有机融合，如何把学习成果更好转化为经济社会高质量发展的新动力，尤需在知行合一上出真招、谋良策。

知是行之始，行是知之成。没有理论上的清醒认识，就没有思想上的自觉、政治上的自觉和行动上的自觉。高质量发展大潮迭涌，中国式现代化贵州实践宏图铺展，风霜雨雪交织、矛盾挑战多重，要求贵州各级党员干部学精悟透用好马克思主义看家本领，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，辩证把握学与思、学与用、知与行的关系，既要真学、真懂、真信，又要真用、真干、真抓。

以学促干，首先在学。重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势。传承宝贵经验，在理论“熔炉”中汲取思想、领悟真理，心无旁骛研读书目、沉心静气开展自学，理当成为贵州各级党员干部一以贯之的政治责任、精神追求、自觉习惯。在学用结合上做文章，党的创新理论必将转化成砥砺奋进的精神养分。

以学促干，要务在干。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，把思想和精力凝聚到实施主战略、实现主定位上来，进一步理清制约高质量发展的短板弱项，拿出解决问题的实招、硬招、高招，着力破难题、促发展，办实事、解民忧，切实把学习成效体现到做好本职工作、推动事业发展上。

为学之实，固在践履。以新气象新作为推动贵州高质量发展实现新跨越击鼓催征，坚持目标导向和问题导向相统一的贵州，围绕发展所需、改革所及、基层所盼、民心所向，提振“再闯关山千万重”的精气神，知行合一步步生风，以学促干足音铿锵。